Równość i inspiracja w edukacji STEAM
czyli jak wspierać młodych odkrywców oraz odkrywczynie nauki
Praktyka, inspiracja i współpraca – o tym, jak przełamywać stereotypy i budować równą edukację w naukach ścisłych
Podczas piątego webinaru z serii STREAM IT – Wspieramy osoby uczące, kształtujemy przyszłość, zatytułowanego „Edukacja równościowa w praktyce”, który odbył się 23 października 2025 uczestnicy mieli okazję poznać konkretne przykłady działań, które inspirują młodzież do nauki poprzez doświadczenie i współpracę. "
Spotkanie poprowadziła Aleksandra Bara – EIT Food CLC North-East, a swoimi doświadczeniami podzielili się dr Waldemar Grabowski – fizyk komputerowy, dydaktyk i popularyzator nauki; pasjonat astronomii i astrofizyki, adiunkt w Instytucie Astronomii Uniwersytetu Zielonogórskiego, właściciel Waldemar Grabowski Edukacja, prezes Fundacji Space NOW! oraz Marta Pietrow – nauczycielka fizyki i matematyki, ambasadorka ESERO Polska czyli polskiego oddziału Europejskiego Biura Edukacji Kosmicznej.
Prelegenci oraz ich przesłanie
Dr Waldemar Grabowski podkreślił, że kluczem do skutecznej edukacji STEAM jest doświadczanie, emocje i praktyka, a także przełamywanie stereotypów płciowych.
„Nie ma znaczenia, czy ktoś jest chłopcem czy dziewczynką – ważne, że chce się rozwijać i jest chętny bądź chętna współpracować” – mówił.
Przedstawił inspirujące przykłady uczniowskich projektów naukowych, takich jak udział w konkursie CanSat Europejskiej Agencji Kosmicznej czy projektach interdyscyplinarnych łączących fizykę, biologię i technologię. Zwrócił uwagę, że nauczyciel jest nie tylko przewodnikiem, ale i „latarnikiem”, który wskazuje drogę oraz dodaje uczniom oraz uczennicom odwagi w eksperymentowaniu.
Marta Pietrow z kolei pokazała, jak tworzyć przestrzeń do rozwoju poprzez działanie, badanie i wspólne odkrywanie. Przedstawiła programy edukacyjne ESERO Polska – w tym Moon Camp Challenge, Astro Pi, czy projekt „Klucz do Kosmosu” – które rozwijają w uczniach ciekawość i kompetencje przyszłości. Zachęcała słuchaczy, by zapraszać do współpracy ambasadorów edukacji kosmicznej oraz wykorzystywać gotowe scenariusze zajęć dostępne online.
Kluczowe wnioski
- Edukacja oparta na doświadczeniu – nauka przez eksperyment i praktyczne działanie angażuje uczniów znacznie skuteczniej niż tradycyjny wykład.
- Równość zaczyna się od języka – zwracanie się bezpośrednio do dziewcząt i chłopców z zaproszeniem do działania pomaga przełamywać bariery w naukach ścisłych.
- Współpraca ponad podziałami – zespoły mieszane płciowo osiągają lepsze wyniki i uczą się komunikacji, wzajemnego szacunku oraz kreatywnego rozwiązywania problemów.
- Błąd to nie porażka – jak podkreślali prelegenci, każdy eksperyment, nawet nieudany, jest krokiem w stronę rozwoju i nauki.
- Inspiracja rodzi się z pasji – nauczyciele, którzy sami są ciekawi świata, potrafią tę ciekawość przekazać dalej.
Rekomendacje dla edukatorów
- Zachęcaj do eksperymentowania – nawet z prostych materiałów można stworzyć fascynujące doświadczenia.
- Łącz nauki ścisłe z humanistyką i sztuką – interdyscyplinarność rozwija kreatywność.
- Buduj kulturę współpracy – zarówno wśród uczniów, jak i w gronie nauczycieli.
- Doceniaj różnorodność – różne perspektywy i talenty to największy kapitał edukacji.
- Korzystaj z otwartych zasobów – projekty ESERO Polska i Centrum Nauki Kopernik oferują gotowe materiały, scenariusze i wsparcie.
Podsumowanie
Jak podkreśliła prowadząca, każde takie spotkanie pokazuje, że edukacja równościowa to nie hasło – to codzienna praktyka nauczycieli, którzy łączą pasję z misją. W świecie, gdzie technologia i nauka rozwijają się szybciej niż kiedykolwiek, to właśnie nauczyciele są tymi, którzy pomagają młodym odkrywcom „sięgnąć gwiazd” – niezależnie od płci, pochodzenia czy przekonań.
Ostatni webinar z serii STREAM IT – Wspieramy osoby uczące, kształtujemy przyszłość odbędzie się w listopadzie 2025. Szczegóły pojawią się na profilach EIT Food Poland Facebook oraz EIT Food North-East LinkedIn .
Zapraszamy do śledzenia tego wspaniałego projektu oraz dołączenia do ruchu zmieniającego oblicze nauki i innowacji!
➡️ Nagrania razem z podsumowaniami z poprzednich webinarów dla projektu STREAM IT można znaleźć: TUTAJ - webinar #1, TUTAJ - webinar #2, TUTAJ webinar #3 oraz TUTAJ - webinar #4.
Więcej o projekcie STREAM IT
Pomimo promowania równości płci w STEAM, w Europie kobiety wciąż są znacząco niedoreprezentowane w wielu dziedzinach nauk ścisłych i artystycznych. Finansowany w ramach programu Horyzont Europa projekt STREAM IT ma na celu zainicjowanie zmian w tym zakresie i wspieranie równości w edukacji, badaniach naukowych i innowacjach w dziedzinach STEAM poprzez wzmacnianie pozycji grup niedostatecznie reprezentowanych, promowanie inkluzywnych ścieżek kariery oraz wspieranie instytucji edukacyjnych poprzez dzielenie się wiedzą i budowaniem ich potencjału, aby likwidować bariery wynikające z podziału na płcie w STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka).
Dowiedz się więcej o projekcie STREAM IT i sprawdź dostępne materiały dla edukatorów i edukatorek STEAM tutaj.
ENG
Equality and Inspiration in STEAM Education – Supporting Young Explorers of Science
Practice, Inspiration, and Collaboration – How to Break Stereotypes and Build Equal Opportunities in Science Education
During the fifth webinar in the STREAM IT – Empowering Educators, Shaping the Future series, titled “Equality in Education in Practice”, held on October 23, 2025, participants had the opportunity to explore concrete examples of initiatives that inspire young people to learn through experience and collaboration.
The meeting was hosted by Aleksandra Bara from EIT Food CLC North-East, and featured insights from Waldemar Grabowski, PhD – computer physicist, educator, and science popularizer; an astronomy and astrophysics enthusiast, assistant professor at the Institute of Astronomy at the University of Zielona Góra, owner of Waldemar Grabowski Edukacja, and president of the Space NOW! Foundation – as well as Marta Pietrow, physics and mathematics teacher and ambassador of ESERO Polska, the Polish branch of the European Space Education Resource Office.
Speakers and Their Message
Waldemar Grabowski, PhD emphasized that the key to successful STEAM education lies in experience, emotion, and practice, as well as in breaking gender stereotypes.
“It doesn’t matter whether someone is a boy or a girl – what matters is that they know how to collaborate and are eager to grow,” - he said.
He shared inspiring examples of student projects such as participation in the ESA CanSat competition, where students design miniature satellites, and interdisciplinary initiatives connecting physics, biology, and technology. Grabowski described the teacher’s role as not only an instructor but a “guiding light”—someone who inspires and encourages experimentation.
Marta Pietrow presented ready-to-use educational tools and projects that make students act, discover, and think creatively. She highlighted the value of programs like Moon Camp Challenge, Astro Pi, and “Key to Space”, which foster curiosity, cooperation, and 21st-century skills. Pietrow encouraged teachers to collaborate with ESERO ambassadors and use free resources available online.
Key Takeaways
- Learning by doing – practical experimentation engages students far more than theory alone.
- Equality starts with language – inviting girls and boys equally into STEAM projects helps dismantle stereotypes.
- Collaboration beyond divisions – mixed teams achieve stronger results and learn communication, empathy, and creative problem-solving.
- Mistakes are part of learning – every failed experiment is still a step toward growth.
- Inspiration comes from passion – passionate teachers create passionate learners.
Recommendations for Educators
- Encourage hands-on exploration – simple materials can create powerful learning moments.
- Connect disciplines – link science with art and humanities to boost creativity.
- Foster a culture of collaboration – among students and teachers alike.
- Value diversity – different perspectives enrich problem-solving.
- Use open resources – ESERO Polska and the Copernicus Science Centre offer free materials and workshops.
Conclusion
As Aleksandra Bara summarized, equality in education is not just a slogan but an everyday practice shaped by teachers who combine passion with purpose. In a world of rapid scientific and technological progress, educators are the ones who help young people reach for the stars — regardless of gender, background, or beliefs.
The last webinar in the STREAM IT series – Supporting Educators, Shaping the Future – will take place in November 2025.
We invite you to follow this wonderful project and join the movement that is changing the face of science and innovation!
More about the STREAM IT project
Despite efforts to promote gender equality in STEAM, women in Europe are still significantly underrepresented in many scientific and artistic fields. The STREAM IT project, funded under the Horizon Europe program, aims to initiate change in this area and support equality in education, research, and innovation in STEAM by empowering underrepresented groups, promoting inclusive career paths, and supporting educational institutions by sharing knowledge and building their capacity to break down gender barriers in STEAM (science, technology, engineering, arts, mathematics).
Learn more about the STREAM IT project and explore available resources for STEAM educators.
More News from EIT Food North & East
