STEAM bez barier: podsumowanie inauguracyjnego webinaru STREAM IT w Polsce

Podczas webinaru mieliśmy przyjemność gościć dwie doświadczone ekspertki w obszarze równości płci i edukacji w naukach STEAM:

• Katalin Oborni – Senior Project Manager w HÉTFA Group, główny koordynator projektu STREAM IT, która przedstawiła cele i założenia projektu oraz zaprezentowała dotychczasowe obserwacje i wnioski na temat skutecznej edukacji w STEAM. Wystąpienie odbyło się w języku angielskim.
• Małgorzata Druciarek – Gender & Diversity Senior Manager w EIT Food, która przedstawiła wyniki badań jakościowych, przeprowadzonych do tej pory w ramach programu STREAM IT i wskazała konkretne rekomendacje dla wprowadzenia zmian na rzecz dziewcząt i kobiet w obszarze STEAM.

Podczas prelekcji Katalin Oborni podkreśliła m.in., że zmiana w sposobie nauczania zacznie się wtedy kiedy edukatorzy przyjmą do wiadomości i zaakceptują fakt, że bariery wobec dziewcząt i kobiet w obszarze STEAM naprawdę istnieją. Co więcej efektywna edukacja prowadząca do zmiany powinna obejmować naukę nie tylko dziewcząt, ale także chłopców z uwzględnieniem potrzeb nauczania jakie konkretna grupa posiada.

Z kolei Małgorzata Druciarek położył nacisk na to, że to reforma strukturalna w środowisku edukacyjnym i akademickim ma najsilniejszą moc i wpływ na możliwe zmiany względem obecności kobiet w obszarze STEAM. Wsparcie instytucjonalne powinno odbywać się formalnie i na najwyższym szczeblu, aby podejmować systematyczne działania na rzecz przełamywania stereotypów kulturowych.

• Edukacja STEAM uwzględniająca aspekty płci – kluczowe znaczenie ma wspieranie dziewcząt, już we wczesnym dzieciństwie (przedszkole, szkołą podstawowa), w podejmowaniu edukacji i kariery w naukach ścisłych. Inicjatywy takie jak STREAM IT mogą pomóc w niwelowaniu barier i wyposażyć nauczycieli w materiały wspierające.
• Rola nauczyciela/-ki kluczowa w STEAM – zaangażowanie, dobrze wyszkoleni i świadomi płci nauczyciele/-ki są kluczowe. Szkolenie nauczycieli/-lek w zakresie stosowania metod uwzględniających kwestie płci - nauczyciele powinni być w stanie patrzeć przez pryzmat płci i uwzględniać ją jako aspekt, a nie jedynie treść.
• STEAM to przyszłość edukacji – interdyscyplinarność oraz łączenie nauki z praktyką przygotowują uczniów/-ce i studentów/-tki do wyzwań zmieniającego się rynku pracy. Kreatywne metody nauczania sprawiają, że STEAM jest bardziej angażujące (więcej zabawy, mniej teorii – zwłaszcza dla najmłodszych). Dodatkowo, praktyczne podejście dla edukatorów/-ek - integracja tematów i podejść związanych z płcią (np. praca z danymi pokazującymi nierówności płciowe, metody partycypacyjne) - rewizja programu nauczania.
• Sieć wsparcia i wzorce do naśladowania w STEAM inspirują – kluczowym elementem rozwoju w STEAM jest sieć wsparcia wśród kobiet – tworzenie kultury wspierającej, a nie rywalizującej, oraz wymiana doświadczeń pomiędzy nauczycielkami, ekspertkami i młodymi adeptkami nauki. Z kolei wzorce do naśladowania tzw. role models, mogą silnie inspirować młode dziewczęta i dawać im rzeczywiste przykłady dla wyobrażenia siebie w podobnej roli.

Wraz z pierwszym webinarem oficjalnie otwieramy Narodowe Centrum Inspiracji STEAM Polska, jako część projektu STREAM IT, angażujące nauczycieli/-ki i interesariuszy/-ki zainteresowanych wspieraniem równości płci w edukacji STEAM poprzez promowanie innowacyjnej edukacji w tym obszarze.

Narodowe Centrum Inspiracji STEAM Polska oferuje serię sześciu bezpłatnych webinarów, które stanowią kluczowy element działalności Centrum. Dzięki webinarom Centrum umożliwia dzielenie się specjalistyczną wiedzą, doświadczeniami oraz dobrymi praktykami w edukacji STEAM, nawiązywanie nowych kontaktów zarówno lokalnych jak i międzynarodowych, dostęp do cennych zasobów edukacyjnych oraz zaproszenia na różne lokalne i międzynarodowe wydarzenia.

Podczas kolejnych webinarów będziemy kontynuować tematykę wokół STEAM, skupiając się na dobrych praktykach, innowacjach oraz możliwościach wsparcia dla edukatorów/-ek i uczennic. Będzie to również okazja do poznania i porozmawiania ze wspaniałymi kobietami, także spoza Polski, które z sukcesami realizują swoje kariery w dziedzinach z obszaru STEAM.

Jeśli chcesz dowiedzieć się, jak skutecznie wdrażać STEAM w swojej instytucji lub szukasz inspiracji i informacji o programach rozwojowych dla dziewcząt i kobiet to koniecznie dołącz do Narodowego Centrum Inspiracji STEAM Polska i stań się częścią społeczności aktywnie wspierającej edukację STEAM w Polsce.

Pomimo promowania równości płci w STEAM, w Europie kobiety wciąż są znacząco niedoreprezentowane w wielu dziedzinach nauk ścisłych i artystycznych. Finansowany w ramach programu Horyzont Europa projekt STREAM IT ma na celu zainicjowanie zmian w tym zakresie i wspieranie równości w edukacji, badaniach naukowych i innowacjach w dziedzinach STEAM poprzez wzmacnianie pozycji grup niedostatecznie reprezentowanych, promowanie inkluzywnych ścieżek kariery oraz wspieranie instytucji edukacyjnych poprzez dzielenie się wiedzą i budowaniem ich potencjału, aby likwidować bariery wynikające z podziału na płcie w STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka).

Dowiedz się więcej o projekcie STREAM IT na https://streamit-project.eu/

The first webinar in the STREAM IT series is now behind us! Organized by EIT Food CLC North-East, the event took place on March 26, 2025, bringing together a group of 10 Polish participants, mostly representing higher education institutions. They were interested in STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics) education and the existing barriers for girls and women in this sector. The meeting provided inspiring insights and concrete recommendations for implementing changes in STEAM education.

Special Guests of the Webinar

During the webinar, we had the pleasure of hosting two experienced experts in gender equality and STEAM education:

• Katalin Oborni – Senior Project Manager at HÉTFA Group and the main coordinator of the STREAM IT project, who presented the project’s objectives and assumptions. She also shared observations and conclusions on effective STEAM education. Her presentation was delivered in English.
• Małgorzata Druciarek – Gender & Diversity Senior Manager at EIT Food, who presented qualitative research findings conducted as part of the STREAM IT program and outlined concrete recommendations for implementing changes to support girls and women in STEAM.

Key Takeaways from the Webinar

In her presentation, Katalin Oborni emphasized that a shift in teaching methods will only begin when educators acknowledge and accept the fact that barriers for girls and women in STEAM truly exist. Moreover, effective education leading to change should include learning opportunities for both girls and boys, tailored to the specific needs of each group.

Małgorzata Druciarek highlighted that structural reform in educational and academic environments has the strongest potential to drive change in the representation of women in STEAM. Institutional support should be formalized and implemented at the highest level to systematically break down cultural stereotypes.

Additional recommendations

• Gender-inclusive STEAM education – Supporting girls from an early age (preschool, primary school) in pursuing education and careers in STEM fields is crucial. Initiatives like STREAM IT can help eliminate barriers and equip teachers with supportive materials.
• The role of teachers in STEAM is key – Engaged, well-trained, and gender-aware teachers are essential. Teacher training should focus on implementing gender-sensitive teaching methods—educators should be able to see gender as an aspect of learning, not just a topic.
• STEAM is the future of education – Interdisciplinarity and the integration of science with practice prepare students for the challenges of an evolving job market. Creative teaching methods make STEAM more engaging (more fun, less theory—especially for younger learners). Additionally, a practical approach for educators should include gender-related topics and methodologies (e.g., working with data that highlight gender inequalities, participatory methods) and curriculum revisions.
• Support networks and role models in STEAM inspire – A key element of STEAM development is a strong network of women supporting each other—creating a culture of collaboration rather than competition and facilitating the exchange of experiences between teachers, experts, and young learners. Role models can also strongly inspire young girls and provide them with real-life examples of potential career paths in STEAM.

Why is it worth joining the next webinars?

Along with the first webinar, we are officially opening the National Inspiration Hub STEAM Poland as part of the STREAM IT project, which engages teachers and stakeholders interested in supporting gender equality in STEAM education through the promotion of innovative education in this area.

The National Inspiration Hub STEAM Poland offers a series of six free webinars, which are a key part of the Hub's activities. By participating in the webinars, the Hub enables sharing of specialist knowledge, experiences and good practices in STEAM education, the establishment of new local and international contacts, access to valuable educational resources, and invitations to various local and international events.

During the subsequent webinars, we will continue the STEAM-related topics, focusing on good practices, innovations, and support opportunities for educators and girls. It will also be an opportunity to meet and talk to wonderful women, also from outside Poland, who are successfully pursuing their careers in STEAM fields.

If you want to learn how to effectively implement STEAM in your institution, or if you are looking for inspiration and information about development programs for girls and women, be sure to join the National Inspiration Hub STEAM Poland and become part of a community actively supporting STEAM education in Poland.

The next webinar will take place on Wednesday, April 23, from 6:00 PM to 7:30 PM (CET). All webinar are going to be conducted in Polish.

More About the STREAM IT project

Despite efforts to promote gender equality in STEAM, women in Europe remain significantly underrepresented in many science and arts-related fields. STREAM IT, funded by the Horizon Europe program, aims to drive change by promoting equality in education, research, and innovation in STEAM disciplines. The project seeks to empower underrepresented groups, promote inclusive career paths, and support educational institutions by sharing knowledge and building capacity to break down gender-based barriers in STEAM.

Learn more about the STREAM IT project at https://streamit-project.eu/.